CV – Português

Eduardo Gentile

Curriculum Vitae

http://lattes.cnpq.br/8094319863482331

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Formação Acadêmica/Titulação

 

2004 – 2005           Mestrado em Letras (Inglês e Literatura Correspondente).

Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Florianopolis, Brasil

Título: Representations of the human rights of Brazilian women in a 1997 OAS report, Ano de obtenção: 2005

Orientador: José Luiz Meurer

Palavras-chave: Discourse Analysis, Systemic Functional Linguistics, Transitivity, Gender-based discrimination, Domestic violence, Brazilian women’s rights

Áreas do conhecimento : Análise Crítica do Discurso

 

1998 – 2001           Graduação em Letras.

Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Itajai, Brasil

 

1999 – 2000           Certificate For Overseas Teachers of English  (COTE).

Cambridge University, CAMBRIDGE, Inglaterra, Ano de obtenção: 2000

 

 

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Formação complementar

 

2007 – 2007           Formação continuada.

Centro Universitário de Brusque, UNIFEBE, Brasil

 

2004 – 2004           Extensão universitária em The Academic Text In Linguistic Studies.

Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Florianopolis, Brasil

 

2004 – 2004           Extensão universitária em Literary And Cinema Genres Studies.

Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Florianopolis, Brasil

 

2004 – 2004           Extensão universitária em English Language And Applied Linguistics.

Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Florianopolis, Brasil

 

2004 – 2004           Curso de curta duração em New Interchange and Passages Training Session.

Universiadade do Valke do Itajaí, UNIVALI, Brasil

 

2002 – 2002           Extensão universitária em Interfaces Between C D A And S F L.

Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Florianopolis, Brasil

 

2002 – 2002           Extensão universitária em Research Methods In Translation Studies.

Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Florianopolis, Brasil

 

2001 – 2001           Extensão universitária em Critical Genre Analysis.

Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Florianopolis, Brasil

 

1999 – 1999           Curso de curta duração em Teaching Reading.

Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Florianopolis, Brasil

 

1999 – 1999           Curso de curta duração em Teaching Speaking.

Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Florianopolis, Brasil

 

1999 – 1999           Curso de curta duração em Semana de Letras.

Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Itajai, Brasil

 

1997 – 1997           Curso de curta duração em Course for Foreign Teachers of English.

St Giles Colleges Londres, STGILLES, Grã-Bretanha

 

1997 – 1997           Curso de curta duração em Implications of the Teaching of English.

Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Florianopolis, Brasil

 

1997 – 1997           Curso de curta duração em Modern English Literature Course.

Cambridge University, CAMBRIDGE, Grã-Bretanha

 

1997 – 1997           Cambridge Exam In English For Language Teachers.

Cambridge University, CAMBRIDGE, Inglaterra

 

1996 – 1996           Curso de curta duração em 3 Encontro da Aplisc Para Professores de Inglês.

Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Florianopolis, Brasil

 

1995 – 1995           Curso de curta duração em Seminar for Teachers of English as Foereign Langug.

Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Florianopolis, Brasil

 

1995 – 1995           Cambridge Certificate In Advanced English.

Cambridge University, CAMBRIDGE, Inglaterra

 

1994 – 1994           Curso de curta duração em A New Look At Macmillan E L T.

Macmillan do Brasil, MACMILLAN, Brasil

 

1994 – 1994           Cambridge First Certificate In English.

Cambridge University, CAMBRIDGE, Inglaterra

 

1964 – 1967           Elemental Courses of the English Language.

Lincoln School, LINCOLN SCHOOL, Argentina

 

 

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Atuação profissional

 

 

1.         Autônomo – AUTÔNOMO

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Vínculo institucional

1990 – Atual          Vínculo: Tradutor e Professor , Enquadramento funcional: Tradutor/professor: Inglês/espanhol/português , Carga horária: 0,  Regime: Dedicação Exclusiva

 

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Atividades

09/1990 – 06/2011  Outro

Especificação:

                                      Língua Inglesa , Língua Espanhola

 

 

 

2.         Governo do Estado de Santa Catarina – GOVERNO/SC

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Vínculo institucional

2009 – 2011           Vínculo: Servidor público , Enquadramento funcional: Professor da rede pública de ensino , Carga horária: 40,  Regime: Integral

 

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Atividades

02/2009 – 2011      Ensino médio

Especificação:

                                      Língua Inglesa , Língua Espanhola , Língua Portuguesa

 

 

 

3.         Centro Universitário de Brusque – UNIFEBE

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Vínculo institucional

2005 – 2008           Vínculo: Professor , Enquadramento funcional: professor , Carga horária: 0,  Regime: Parcial

 

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Atividades

02/2005 – 06/2008  Graduação, Letras

Disciplinas Ministradas:

                                      Estágio Supervisionado em Língua Estrangeira , Língua Espanhola , Língua Inglesa

 

 

 

4.         Universidade do Vale do Itajaí – UNIVALI

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Vínculo institucional

2001 – 2004           Vínculo: Outro , Enquadramento funcional: Professor titular,  Regime: Parcial

 

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Atividades

06/2002 – 07/2003  Graduação, Letras

Disciplinas Ministradas:

                                      Ensino: Língua Inglesa

 

09/2001 – 06/2004  Outra atividade técnico-científica, Núcleo de Estudos de Línguas e Literaturas Estrangeiras – NELLE

Especificação:

                                      Tradução: Português, Espanhol e Inglês

 

09/2001 – 06/2004  Outro

Especificação:

                                      Ensino: Língua Inglesa , Ensino: Língua Espanhola

 

 

 

5.         Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa – SBCI

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Vínculo institucional

1999 – 2001           Vínculo: Outro , Enquadramento funcional: Professor titular,  Regime: Parcial

 

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Atividades

07/1999 – 08/2001  Outro

Especificação:

                                      Ensino: Língua Inglesa

 

 

 

 

 

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Áreas de atuação

 

1.                          Letras

2.                          Línguas Estrangeiras Modernas

3.                          Lingüística Aplicada

 

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Idiomas

 

Inglês                   Compreende Bem , Fala Bem, Escreve Bem, Lê Bem

 

Espanhol              Compreende Bem , Fala Bem, Escreve Bem, Lê Bem

 

Português            Compreende Bem , Fala Bem, Escreve Bem, Lê Bem

 

 

 

 

Produção em C, T& A

 

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Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos

 

1. GENTILE, E., LUNA, J. M. F.

Busca e catalogação do material didático e da memória do espanhol como língua estrangeira no Brasil: base para um percurso historiográfico. Alcance (UNIVALI). , p.81 – 87, 2002.

Palavras-chave: Espanhol língua estrangeira, Historiografia da Lingüística, Mercosul

Áreas do conhecimento : Lingüística Histórica

Referências adicionais : Brasil/Português. Meio de divulgação: Impresso

 

 

 

Trabalhos publicados em anais de eventos (resumo expandido)

 

1. GENTILE, E.

Construção da Identidade do Príncipe Charles na Revista Speak Up In: SEPEX – Semana de Ensino, Pesquisa e Extenção – Universidade Federal de Santa Catarina, 2003, Florianópolis – SC.

SEPEX – Semana de Ensino, pesquisa e Extenção – Universidade Federal de Santa Catarina. , 2003.

Áreas do conhecimento : Análise Crítica do Discurso

Referências adicionais : Brasil/Português. Meio de divulgação: Impresso

 

 

 

Artigos em revistas (Magazine)

 

1. GENTILE, E.

A importância de aprender uma língua estrangeira. Abstract – Revista da Pró-reitoria de Pesquisa, Pós-graduação, Extensão e Cultura da Univali nº1. UNIVALI, Itajaí, SC, v.1, p.03 – 03, 2003.

Áreas do conhecimento : Ensino de Línguas Estrangeiras

Referências adicionais : Brasil/Português. Meio de divulgação: Impresso

 

 

 

 

18. GENTILE, E., GAMA, M. E. C., BARNI, A. C., COELHO, I.

Curso Instrumental de Língua Inglesa para Mestrandos em Educação. Curso instrumental on-line. , 2002. (Outra produção bibliográfica)

Referências adicionais : Brasil/Português. Meio de divulgação: VáriosHome page: http://www.cttmar.univali.br/~nelle

 

 

 

Orientações e Supervisões

 

 

 Orientações e Supervisões concluídas

 

Orientação de outra natureza

 

1. Cardoso, C.; Petermann, J.; Waltrik, K.; Reitz, M.; Celva, R. Gêneros textuais: linguagem e contexto de situação. 2006. Orientação de outra natureza (Letras) – Centro Universitário de Brusque

Referências adicionais : Brasil/Português.

 

2. Cardoso, C.; Petermann, J.; Waltrik, K.; Eccel, M.;. Biblioteca Virtual. 2005. Orientação de outra natureza  – Centro Universitário de Brusque

Referências adicionais : Brasil/Português.

 

3. Bertoluci, B.; Rodrigues, P.; Mafessolli, T.; Floriani, T.. Ensino de leitura em sala de aula de língua estrangeira. 2005. Orientação de outra natureza (Letras) – Centro Universitário de Brusque

Referências adicionais : Brasil/Abhkazian.

 

4. Montibeler, A.; Cardoso, C.; Waltrik, K.. Oralidade em sala de aula de língua estrangeira. 2005. Orientação de outra natureza (Letras) – Centro Universitário de Brusque

Referências adicionais : Brasil/Português.

 

 

 

Eventos

Participação em eventos

 

1. Apresentação (Outras Formas) no(a)Formação continuada para professores da Rede de Ensino de Itapema, SC, 2007.  (Outra)

Formação continuada para professores da Rede de Ensino de Itapema, SC.

 

2. Apresentação Oral no(a) Seminário Internacional Fazendo Gênero 7 Gênero e Preconceitos, 2006.  (Seminário)

Representações dos direitos humanos da mulher brasileira no relatório de 1997 da OEA.

 

3. I mostra de projetos do curso de Letras, 2005.  (Seminário)

I Mostra de Projetos do Curso de Letras – UNIFEBE.

Áreas do conhecimento : LETRAS – HABILITAÇÃO PORTUGUÊS / INGLÊS

 

4. Español Lengua Extranjera: Metodologías de Enseñanza, 2004.  (Oficina)

Español Lengua Extranjera: Metodologías de Enseñanza.

Áreas do conhecimento : Administração

 

5. Capacitação para Professores, 2003.  (Oficina)

Trabalhando Escrita em Sala de Aula.

 

6. Capacitação para Professores, 2003.  (Oficina)

Trabalhando Leitura em Sala de Aula.

 

7. I Jornada de Línguas Estrangeiras Modernas e Respectivas Literaturas, 2002.  (Congresso)

Abordagens Metodológicas.

Referências adicionais : Brasil/Inglês. Meio de divulgação: Vários

 

8. Academic Writing, 2002.  (Oficina)

Academic Writing.

 

9. Curso de Capacitação Permanente de Professores de Língua Inglesa, 2002.  (Oficina)

Curso de Capacitação Permanente de Professores de Língua Inglesa.

 

10. I Jornada de Línguas Estrangeiras Modernas e Respectivas Literaturas, 2002.  (Congresso)

Mesa Redonda Inglês.

Referências adicionais : Brasil/Português. Meio de divulgação: Outro

 

11. I Jornada de Línguas Estrangeiras Modernas e Respectivas Literaturas, 2002.  (Congresso)

Metodologia de Ensino de Língua Estrangeira – Uma Experiência.

Referências adicionais : Brasil/Português. Meio de divulgação: Vários

 

12. I Jornada de Línguas Estrangeiras Modernas e Respectivas Literaturas, 2002.  (Oficina)

Técnicas de Leitura em Inglês.

 

13. Semana de Letras, 2001.  (Oficina)

Teaching Reading in the EFL Classroom.

Referências adicionais : Brasil/Inglês. Meio de divulgação: Vários

Bancas

Participação em banca de trabalhos de conclusão

 

Graduação

 

1. GENTILE, E.

Participação em banca de Silva, E.; Souza, F.; Torresani, L.. A importância do ensino da língua inglesa e seu reflexo na sociedade, 2007

(Letras) Centro Universitário de Brusque

Referências adicionais : Brasil/Português.

 

2. GENTILE, E.

Participação em banca de Torresani, I.; Petruschky, M.. A motivação e o lúdico: uma nova visão no processo ensino/aprendizagem da língua inglesa, 2007

(Letras) Centro Universitário de Brusque

Referências adicionais : Brasil/Português.

 

3. GENTILE, E.

Participação em banca de Stoltenberg, H.; Marques, S.. Estratégias de ensino:fator fundamental na motivação do aluno, 2007

(Letras) Centro Universitário de Brusque

Referências adicionais : Brasil/Português.

 

4. GENTILE, E.

Participação em banca de Bertoluci, B.; Spiess, T.. Globalização: o que eu tenho a ver com isso?, 2007

(Letras) Centro Universitário de Brusque

Referências adicionais : Brasil/Português.

 

5. GENTILE, E.

Participação em banca de Schweigert, M.; Haag, M.; Schaefer, R.. Gramática contextualizada, 2007

(Letras) Centro Universitário de Brusque

Referências adicionais : Brasil/Português.

 

6. GENTILE, E.

Participação em banca de Bonikoski, H.; Gandin, F.; Postai, T.. Motivação na aquisição da língua inglesa, 2007

(Letras) Centro Universitário de Brusque

Referências adicionais : Brasil/Português.

 

7. GENTILE, E.

Participação em banca de Maçaneiro, C.; Laurindo, J.; Armelini, J.. O processo de ensino/aprendizagem da língua inglesa relacionado à realidade do aluno, 2007

(Letras) Centro Universitário de Brusque

Referências adicionais : Brasil/Português.

 

8. GENTILE, E.

Participação em banca de Cachoeira, J.. O uso da plataforma Claronline como ferramenta nas aulas de língua inglesa, 2007

(Letras) Centro Universitário de Brusque

Referências adicionais : Brasil/Português.

 

9. GENTILE, E.

Participação em banca de Ribeiro, N.; Rieg, P.; Mafessoli, T.. Recursos interativos:subsídios no processo ensino/aprendizagem da língua inglesa, 2007

(Letras) Centro Universitário de Brusque

Referências adicionais : Brasil/Português.

 

10. GENTILE, E.

Participação em banca de Leão, M.; Rezini, M.; Westarb, V.. Speaking and listening: desenvolvendo a oralidade no aprendizado de língua inglesa, 2007

(Letras) Centro Universitário de Brusque

Referências adicionais : Brasil/Português.

 

 

 

Participação em banca de comissões julgadoras

 

Professor titular

 

1. Banca examinadora de processo seletivo docente, 2006

Centro Universitário de Brusque

Referências adicionais : Brasil/Português.

 

2. Banca avaliadora em processo seletivo de professores, 2005

Centro Universitário de Brusque

Áreas do conhecimento : LETRAS – HABILITAÇÃO PORTUGUÊS / INGLÊS